Das Kottbusser Tor in Berlin. Rekonstruktion von Schülerorientierungen im Rahmen einer geographischen Arbeitsexkursion in einem Problembezirk

Hofmann R, Mehren R, Fögele J, Luber L (2016)

Publication Type: Journal article, Original article

Publication year: 2016

Journal

Geographie aktuell & Schule STARK Verlagsges. mbH & Co. KG

Book Volume: 220

Pages Range: 11-20

Journal Issue: 38

Authors with CRIS profile

Romy Hofmann Lehrstuhl für Didaktik der Geographie Rainer Mehren Lehrstuhl für Didaktik der Geographie Janis Fögele Lehrstuhl für Didaktik der Geographie

Involved external institutions

Justus-Liebig-Universität Gießen DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Hofmann, R., Mehren, R., Fögele, J., & Luber, L. (2016). Das Kottbusser Tor in Berlin. Rekonstruktion von Schülerorientierungen im Rahmen einer geographischen Arbeitsexkursion in einem Problembezirk. Geographie aktuell & Schule, 220(38), 11-20.

MLA:

Hofmann, Romy, et al. "Das Kottbusser Tor in Berlin. Rekonstruktion von Schülerorientierungen im Rahmen einer geographischen Arbeitsexkursion in einem Problembezirk." Geographie aktuell & Schule 220.38 (2016): 11-20.

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