Sommercamp
Third party funded individual grant
Start date : 01.08.2003
Website: https://www.didaz.phil.fau.de/forschung/aktuelle-projekte/sommercamp/
Project details
Short description
Scientific Abstract
Das Sommercamp ist ein Kooperationsprojekt des Lehrstuhls für Didaktik des Deutschen als Zweitsprache und der Bürgerstiftung Nürnberg sowie mit dem Jugendamt Nürnberg. Im Jahr 2019 fand das Sommercamp bereits zum 16. Mal statt und ist seit Jahren fester Bestandteil des Ferienprogramms der Stadt Nürnberg. Dieses erfolgreiche Projekt wird auch im Jahr 2021 fortgesetzt werden.
Das Sommercamp verfolgt das Ziel, einen Beitrag zur Sprachförderung von Nürnberger Schülerinnen und Schülern in der Zweitsprache Deutsch sowie deren Integration in ihre (neue) Heimatstadt zu leisten. Im Jahr 2019 besuchten 55 Kinder aus Nürnberg das Sommercamp. Ein besonderer Fokus lag dabei auf den Kindern aus Flüchtlingsunterkünften. Diese bildeten fast 45 % der Teilnehmer.
Der Lehrstuhl für Didaktik des Deutschen als Zweitsprache übernimmt die Vorbereitung und Ausbildung der studentischen Lehrkräfte. Im Sommercamp haben die Studierenden die Möglichkeit, das im Studium erworbene didaktische und fachliche Wissen in Kombination mit altersgerechten Spiel- und Lernmethoden zu erproben - ausgerichtet an einem jährlich wechselnden Rahmenthema, z.B. Nürnberg – Meine Stadt und ihre Geschichten, Musik liegt in der Luft oder Wie forschen Forscher? In den zwei Wochen des Sommercamps sammeln nicht nur die Studierenden Praxiserfahrung, auch die Kinder verbessern spielerisch ihr Deutsch, lachen und spielen gemeinsam und schließen neue Freundschaften.
Durch dieses Projekt sind weitere Kooperationen mit dem Lehrstuhl für Biologiedidaktik (Frau Katja Feigenspann) und Geschichtsdidaktik (Frau Gesa Büchert) entstanden, die sowohl die Kooperationen zwischen den angehenden Fach- und Sprachlehrkräften stärken als auch die Sprache im Fachunterricht betonen sowie einen wertvollen Umgang mit den außerschulischen Lernorten ermöglichen.
Der Lehrstuhl für Didaktik des Deutschen als Zweitsprache trägt darüber hinaus die Verantwortung für die wissenschaftliche Begleitung des Sommercamps. Die im Studioklassenzimmer aufgenommenen Lehr- und Unterrichtssituationen bieten vielfache Möglichkeiten für eine wissenschaftliche Auseinandersetzung.
