ELINAS - Erlangen Center for Literature and Natural Science

FAU-eigene Forschungsfinanzierung: EFI / ETI / ...

Details zum Projekt

Prof. Dr. Klaus Mecke
Prof. Dr. Christine Lubkoll-Klotz
Dr. Aura Heydenreich

Prof. Dr. Rudolf Freiburg
Dr. Aura Heydenreich
Manuel Illi
Prof. Dr. Lothar Ley
Prof. Cathérine Meusburger
Prof. Dr. Harald Neumeyer
Prof. Dr. Jörn Wilms
Prof. Dr. rer. nat. Holger Schulze
Prof. Dr. Gerhard Ernst

Beteiligte FAU-Organisationseinheiten:
Lehrstuhl für Anglistik, insbesondere Literaturwissenschaft
Lehrstuhl für Neuere deutsche Literatur mit historischem Schwerpunkt
Lehrstuhl für Philosophie
Lehrstuhl für Theoretische Physik
Naturwissenschaftliche Fakultät
Professur für Astronomie und Astrophysik
Professur für Experimentelle HNO-Heilkunde
Professur für Mathematik
Professur für Neuere deutsche Literatur mit kulturwissenschaftlichem Schwerpunkt

Akronym: ELINAS
Projektstart: 01.01.2014
Projektende: 31.12.2017


Literatur und Naturwissenschaften
Lehrstuhl für Neuere deutsche Literatur mit historischem Schwerpunkt
Literatur und Wissen, Literatur und Wissenschaft 1700-2000
Professur für Neuere deutsche Literatur mit kulturwissenschaftlichem Schwerpunkt

Abstract (fachliche Beschreibung):

Physics, literature and literary criticism are discourses of knowledge production which have drifted apart considerably in the course of the modern functional differentiation of social systems. At the same time, both discourses contribute to the comprehension and mastery of present and future problems which invariably have both technological and cultural implications. Technologies and natural science often acquire the status of wordlviews and central myths. They determine human life worlds and are therefore of tremendous cultural relevance. With the aesthetic representation of key signatures of its time, literature forms an interdiscourse, reintegrating functionally differentiated systems of knowledge into the horizon of the life world. At present more well informed and highly reflective literary texts dealing with physical issues are being published than ever before. By means of dialogue and narration, they translate physical knowledge from mathematical-symbolic into verbal-polyvalent forms of representation and re-embed it in specific cultural contexts. Recent literary criticism and linguistic studies have therefore begun to investigate discursive and narrative modulations of physical theories both in literary texts and in scientific literature. Natural Science is itself becoming increasingly aware, both of the linguistic dimension of scientific communication and research and of the general cultural dimension of knowledge. The analysis of concept formation in the natural sciences can profit from the competence of literary theory, while the analysis of the transformation of physical knowledge in literary texts needs to be complemented by a sound knowledge of physical theory. ELINAS provides a platform for this exchange: it develops this research field historically and systematically, bringing together the competences in the fields of literary and cultural studies as well as the natural sciences represented by the departments to which the members belong.

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Heydenreich, A. (2019). Durs Grünbeins "Cyrano oder die Rückkehr vom Mond". Physik in unserer Zeit, 50(1), 50. https://dx.doi.org/10.1002/piuz.201970121
Mecke, K., & Heydenreich, A. (2018). Die Formel als Gedicht [Interview von Marie-Luise Goldmann]. In METAMORPHOSEN. Magazin für Literatur und Kultur. (pp. 24-29).
Heydenreich, A. (2018). Dietmar Dath: Dirac. Physik in unserer Zeit, 49(1), 50. https://dx.doi.org/10.1002/piuz.201870115
Heydenreich, A., & Mecke, K. (2018). Literarische Mikroskopie des Nanokosmos. In Aura Heydenreich, Klaus Mecke (Eds.), Science meets Fiction. Nano-Modellierungen: Poesie und Mikroskopie. (pp. 9-13). Erlangen: homunculus verlag.
Heydenreich, A., & Mecke, K. (Eds.) (2018). Science meets Fiction. Nano-Modellierungen: Poesie und Mikroskopie. Erlangen: homunculus verlag.
Heydenreich, A. (2018). Siegfried Lenz – Einstein überquert die Elbe bei Hamburg. Physik in unserer Zeit, 49(2), 102. https://dx.doi.org/10.1002/piuz.201870223
Illi, M. (2017). Eine kleine Debatte zur adäquaten Darstellung naturwissenschaftlichen Wissens um 1800: Gehler’s Physikalisches Wörterbuch (1787–1795) und Goethes Zur Farbenlehre (1810). In Lubkoll, Christine; Freiburg, Rudolf; Neumeyer, Harald (Eds.), Zwischen Literatur und Naturwissenschaft Debatten – Probleme – Visionen 1680–1820 (pp. 166-188). Berlin, Boston: De Gruyter.
Sinding, M. (2017). “From Words to Worldview: Reframing Narrative Genres in the French Revolution Debate.”. Poetics Today, 38(2).
Sinding, M. (2017). “Letterier: Categories, Genres, and Epistolarity.”. In Marie Isabel Matthews-Schlinzig and Caroline Socha (Eds.), What is a Letter? Essays on epistolary theory and culture Würzburg: Königshausen & Neumann.
Illi, M. (2017). Sprache in Wissenschaft und Dichtung. Diskursive Formationen von Mathematik, Physik, Logik und Dichtung im 17. und 18. Jahrhundert. Berlin, Boston: De Gruyter.

Zuletzt aktualisiert 2018-22-11 um 19:21