PD Dr. habil. Leopold Klepacki



Organisation


Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Kultur und ästhetische Bildung


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Klepacki, L., & Zirfas, J. (2008). Zur performativen Anthropologie theatraler Darstellungen. Theoretische und methodische Überlegungen. In Pinkert, U. (Hrg.), Körper im Spiel. Wege zur Erforschung theaterpädagogischer Praxen. (pp. 67-81). Uckerland: Schibri.
Klepacki, L. (2007). Die Ästhetik des Schultheaters. Weinheim und München: Juventa.
Klepacki, L. (2007). Die Ästhetik des Schultheaters. Zeitschrift für Theaterpädagogik : Korrespondenzen, 51, 8-11.
Klepacki, L. (2005). Bausteine des Theaters und Erscheinungsformen des Schultheaters. In Liebau, Eckart/Klepacki, Leopold/Linck, Dieter/Schröer, Andreas/Zirfas, Jörg (Hrg.), Grundrisse des Schultheaters. (pp. 100-200). Weinheim/München: Juventa.
Liebau, E., Klepacki, L., Zirfas, J., Linck, D., & Schröer, A. (2005). Die bildungspolitische Bedeutung des Schultheaters. In Liebau, Eckart/Klepacki, Leopold/Linck, Dieter/Schröer, Andreas/Zirfas, Jörg (Hrg.), Grundrisse des Schultheaters. Pädagogische und ästhetische Grundlegung des Darstellenden Spiels in der Schule. (pp. 277-284). Weinheim/München: Juventa.
Klepacki, L. (2005). Die Geschichte des Schultheaters in Deutschland. In Liebau, Eckart/Klepacki, Leopold/Linck, Dieter/Schröer, Andreas/Zirfas, Jörg (Hrg.), Grundrisse des Schultheaters. (pp. 9-30). Weinheim/München: Juventa.
Liebau, E., Klepacki, L., Linck, D., Schröer, A., & Zirfas, J. (2005). Grundrisse des Schultheaters. Pädagogische und ästhetische Grundlegung des Darstellenden Spiels in der Schule. Weinheim/München: Juventa.
Klepacki, L., & Liebau, E. (2005). Spielräume des Schultheaters. In Liebau, Eckart/Klepacki, Leopold/Linck, Dieter/Schröer, Andreas/Zirfas, Jörg (Hrg.), Grundrisse des Schultheaters. Pädagogische und ästhetische Grundlegung des Darstellenden Spiels in der Schule. (pp. 121-130). Weinheim/München: Juventa.
Klepacki, L. (2004). Schultheater. Theorie und Praxis. Münster: Waxmann.

Last updated on 2017-05-11 at 01:00