Dr. Sigrid Zeitler



Organisationseinheit


Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung


Publikationen (Download BibTeX)


Hofmann, F., Rau, C., & Zeitler, S. (2019). Formative Diagnosekompetenz entwickeln - eine Herausforderung für Lehramtsstudierende. Nürnberg: Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung.
Hofmann, F., Maier, U., & Zeitler, S. (2012). Formative Leistungsdiagnostik : Grundlagen und Praxisbeispiele. München: Oldengourg.
Maier, U., Hofmann, F., & Zeitler, S. (Eds.) (2012). Formative Leistungsdiagnostik – Grundlagen und Praxisbeispiele. München: Oldenbourg.

Zuletzt aktualisiert 2016-25-08 um 02:00