Prof. Mark Stemmler



Organisationseinheit


Lehrstuhl für Psychologische Diagnostik, Methodenlehre und Rechtspsychologie



Projektleitung

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Islamistische Radikalisierung im Justizvollzug – Radikalisierungspotentiale und -prozesse
Dr. Johann Endres; Prof. Mark Stemmler
(16.08.2017 - 15.08.2020)

Die Entwicklung von Evaluationskriterien zum Wirksamkeitsnachweis von Maßnahmen zur Extremismusprävention
Dr. Johann Endres; Prof. Mark Stemmler
(01.04.2017 - 15.10.2017)

Neunormierung SKT 2: Die englische Validierung der Neunormierung des SKT nach Erzigkeit
Prof. Mark Stemmler
(01.04.2016 - 31.03.2018)

Neunormierung - Testpsychologische Untersuchung
Prof. Mark Stemmler
(01.02.2013 - 30.07.2013)

Datenbank SKT
Prof. Mark Stemmler
(17.09.2012 - 28.02.2013)


Mitarbeit in Forschungsprojekten


EFFEKT: Entwicklungsförderung in Familien: Eltern und Kindertraining; Teilprojekt der Erlangen-Nürnberger Entwicklungs- und Präventionsstudie
Dr. Doris Bender; Prof. Dr. Friedrich Lösel
(01.01.2000)


Publikationen (Download BibTeX)

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Wallner, S., Weiss, M., Reinecke, J., & Stemmler, M. (Eds.) (2019). Devianz und Delinquenz in der Kindheit und Jugend – Neue Ansätze der kriminologischen Forschung. Wiesbaden: Springer VS.
Stemmler, M., Hessler, J.B., & Bickel, H. (2019). Predicting cognitive decline and dementia with the newly-normed SKT Short Cognitive Performance Test. Dementia and Geriatric Cognitive Disorders Extra, 9, 184-193. https://dx.doi.org/10.1159/000497308
Stemmler, M., & Kornhuber, J. (2018). Demenzdiagnostik. Göttingen: Hogrefe.
Sauter, K., Wallner, S., & Stemmler, M. (2018). Der Beitrag von geringer Selbstkontrolle, problematischem Erziehungsverhalten, gewalthaltigen Medien und Peerdevianz zur Vorhersage von Jugenddelinquenz. Rechtspsychologie, 2, 227- 253.
Link, E., Weiss, M., Arnis, M., & Stemmler, M. (2018). Diskrepanzen zwischen Selbst- und Lehrkräfteurteil bei der Einschätzung antisozialen Verhaltens im Kindesalter - Eine Untersuchung individueller und kontextbezogener Einflussgrößen. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 65. https://dx.doi.org/10.2378/peu2018.art06d
Braun, I., Schwarz, M., Walther, K., Stemmler, M., Kasper, B., & Hamer, H. (2018). Functional dissociation between cognitive estimation and object naming in focal temporal and frontal lobe epilepsies. International Journal of Epilepsy. https://dx.doi.org/10.1055/s-0038-1667412
King, S., Endres, J., Schwaß, M., Stemmler, M., Armborst, A., & Lauchs, L. (2018). Prisoners with Islamist relations. What can we learn from their files. International Journal of Developmental Science. https://dx.doi.org/10.3233/DEV-170243.
Stemmler, M., Wallner, S., & Link, E. (2018). Risikofaktoren für die Entwicklung dissozialen Verhaltens in der Kindheit und Jugend. In Hermann D, Pöge A (Eds.), Kriminalsoziologie: Handbuch für Wissenschaft und Praxis (pp. 247-262). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft.
Book, S., Luttenberger, K., Stemmler, M., Meyer, S., & Grässel, E. (2018). The Erlangen test of activities of daily living in persons with mild dementia or mild cognitive impairment (ETAM) - an extended validation. Bmc Psychiatry, 18(1). https://dx.doi.org/10.1186/s12888-018-1886-5
Wallner, S., Lösel, F., Stemmler, M., & Corrado, R. (2018). The validity of the Cracow Instrument in the prediction of antisocial development in preschool children: A five-year longitudinal community based study. International Journal of Forensic Mental Health. https://dx.doi.org/10.1080/14999013.2018.1460423

Zuletzt aktualisiert 2016-05-05 um 05:14