Department Pädagogik


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91054 Erlangen



Untergeordnete Organisationseinheiten

Institut für Erziehungswissenschaft
Institut für Grundschulforschung
Institut für Pädagogik


Zusätzliche Publikationen


Dresel, M., Martschinke, S., Kopp, B., Tobisch, A., & Kröner, S. (2017). Zur Bedeutung des Unterrichts für die Koppelung von sozialer Herkunft und Schulleistung: Ergebnisse einer Studie im Grundschulunterricht im Fach Deutsch. Zeitschrift für Grundschulforschung, 10(2), 136-149.

Zuletzt aktualisiert 2016-05-05 um 04:59