Psychologie in Erziehung und Unterricht

Journal Abbreviation: PSYCHOL ERZ UNTERR
ISSN: 0342-183X
Publisher: Ernst Reinhardt Verlag Muenchen Basel

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Interaction of family risk and child care as well as early child care providers' characteristics on toddlers' social-emotional problems: Relevance for promoting resilience in kindergarten (2023) Ortelbach N, Gerlach J, Bovenschen I, Peter C, Liel C, Scheithauer H Journal article The meaning of resilience for child development from a biopsychosocial perspective (2023) Kungl M, Gabler S, Spangler G Journal article, Review article Risk and Resilience in Childhood and Adolescence (2023) Spangler G, Gabler S, Kungi M Journal article, Editorial Embodiment - The Underestimated Role of the Body in the Learning Process: Towards a Paradigm Shift in School Pedagogy? (2022) Awad S Journal article Qualität der Hausaufgabenhilfe in Elternhaus und Nachhilfeunterricht als Prädiktoren des hausaufgabenbezogenen Arbeitsverhaltens (2020) Guill K, Bahr I, Ömerogullari M Journal article, other Diskrepanzen zwischen Selbst- und Lehrkräfteurteil bei der Einschätzung antisozialen Verhaltens im Kindesalter - Eine Untersuchung individueller und kontextbezogener Einflussgrößen (2018) Link E, Weiss M, Arnis M, Stemmler M Journal article, Original article Videogestützte Beratung zur Beziehungsförderung bei jungen Müttern und ihren Säuglingen - Auswirkungen auf die mütterliche Feinfühligkeit (2012) Bovenschen I, Gabler S, Spangler G Journal article, Original article Welchen Beitrag leistet die peer group für die Lesemotivation von Schülerinnen und Schülern zu Beginn der Sekundarstufe? (2010) Gölitz D Journal article, Original article Die Entwicklung von sozialer Informationsverarbeitung und die Vorhersage physischer Aggression im Vorschulalter (2010) Beelmann A, Lösel F, Stemmler M, Jaursch S Journal article, Original article Machen Kleider wirklich Schule? Eine längsschnittliche Analyse der Effekte des Tragens von einheitlicher Schulkleidung (2009) Dickhäuser O, Helgert J, Köppe A Journal article