Kreativität im Mathematikunterricht


Description / Outline

Aufbauend auf Ideen der Habilitationsschrift des Lehrstuhlinhabers beschäftigt sich eine Dissertation (Gleich) mit der Lösung von weit über 2000 generierten und (vermutlich) neuartigen, noch nie bearbeiteten elementargeometrischen Problemstellungen aus dem Bereich der Dreiecksgeometrie. Zur Lösung der Vielzahl an Aufgaben soll ein Netzwerk initiiert werden, in dem Schüler, Studierende, Lehrer und/oder interessierte Wissenschaftler Beiträge internetbasiert veröffentlichen und einer Diskussion/Weiterbearbeitung/Ergänzung/...  zugänglich machen können.

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