Die Implementierung von geographiedidaktischen Forschungserkenntnissen sowie innovativen Konzepten, Methoden und Medien in den Geographieunterricht stellt einen wichtigen Baustein für die Optimierung von Lehr-Lernprozessen dar. Daher wird am Lehrstuhl für Didaktik der Geographie sowohl Implementierungsarbeit im engeren Sinne betrieben, zum Beispiel in Form von Unterrichtsbeispielen, Lehrerfortbildungen usw., zum anderen wird die Implementierung forschend begleitet.