Quantifizierte Schulbuchforschung


Organisation:
Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik

Description:


Im Rahmen einer Dissertation (Postupa) wurden ca. 15000 Schulbuchelemente (Texte, Aufgaben, Abbildungen,...) aus verschiedenen Epochen  - beginnend mit der NS-Zeit bis hin zu aktuellen Lehrwerken - codiert und klassifiziert, um Analysen mathematischer Schulbücher erstmalig einer quantifizierbaren Auswertung zugänglich zu machen.



 



Related Project(s)


Die didaktische Gestaltung von Mathematikschulbüchern
Jennifer Postupa
(01/02/2012)

Last updated on 2018-24-10 at 15:22