Theoretische Bezugspunkte zwischen Theologie und Gestalttherapie werden interdisziplinär erforscht, spezifisch christlich rezipiert und für die religionspädagogische Arbeit reflektiert.
Der Schwerpunkt in Forschung und Ausbildung liegt in der Entwicklung und Förderung personaler Kompetenzen. In einem regelmäßig angebotenen Lehrertraining besteht für die Studierenden die Möglichkeit, sich mit ihrer Person und zukünftigen Rolle als (Religions-) Lehrer auseinanderzusetzen.