Formative Assessment in Schule und Hochschule

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Dieser Forschungsbereich beschäftigt sich mit prozessorientierten, diagnostischen Verfahren im Unterricht, verschiedener Schulfächer und Schularten.

Faculty/Institution

Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Contacts

Dr. Florian Hofmann Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change, Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Prof. Dr. Michaela Gläser-Zikuda Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung