Weshalb richtet sich das Noticing bei der Beurteilung des Einsatzes von Aufgaben auf die Schüler:innenaktivität? – Untersuchung individueller, kultureller und situativer Einflüsse - Paul, Josephine Friederike; Dreher, Anika; Lindmeier, Anke (Beiträge zum Mathematikunterricht, 2024)