Zur Entwicklung des Wortschatzes bei teilimmersiv unterrichteten Fünftklässlern. Eine Pilotstudie - Schwanke, Katrin (Bilinguales Lernen in Kindergarten und Schule: Erkenntnisse zur Entwicklung des L1- und L2-Wortschatzes bei Lernern in bilingualen Einrichtungen., 2016)
Keywords: Bilingualismus; Bilinguales Lernen; Spracherwerbsforschung; Geschlecht; Migrationshintergrund