Rezeption – Transformation – Position. Erziehungswissenschaftliches Wissen im Fokus diskursiver Zitationsanalysen - Hofbauer, Susann; Vogel, Katharina (Erkenntnisfortschritt (in) der Erziehungswissenschaft. Lernt die Disziplin?, 2017)
Keywords: Zitationsanalyse; Diskursanalyse