Inwieweit lassen sich religiöse Bildungsprozesse standardisieren und evaluieren? Die Post-PISA-Diskussion und ihre Relevanz für den Religionsunterricht - Pirner, Manfred (Was ist guter Religionsunterricht?, JRP, Jahrbuch der Religionspädagogik, Bd. 22, 2. Aufl., 2006)