Der Einfluss verschiedener Unterrichtsmethoden auf die phonologische Bewusstheit sowie auf Lese- und Rechtschreibleistungen im 1. Schuljahr. - Einsiedler, Wolfgang; Frank, Angela; Kirschhock, Eva-Maria; Martschinke, Sabine; Treinies, Gerhard (Psychologie in Erziehung und Unterricht, 2002)

Die Entwicklung phonologischer Bewusstheit unter verschiedenen unterrichtsmethodischen Bedingungen und Auswirkungen auf die Lese- und Rechtschreibleistungen am Ende des 1. Schuljahres - Einsiedler, Wolfgang; Frank, Angela; Kirschhock, Eva-Maria; Martschinke, Sabine; Treinies, Gerhard (Berichte und Arbeiten aus dem Institut für Grundschulforschung, 2000)

Die Grundschule zwischen Heterogenität und gemeinsamer Bildung. Berichte und Arbeiten aus dem Institut für Grundschulforschung - Einsiedler, Wolfgang; Martschinke, Sabine; Kammermeyer, Gisela (Zeitschrift für Grundschulforschung, 2007)

Die Grundschule zwischen Heterogenität und gemeinsamer Bildung - Einsiedler, Wolfgang; Martschinke, Sabine; Kammermeyer, Gisela (Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland. Strukturen und Entwicklungen im Überblick. Ein Bericht des Max-Planck-Instituts, 2008)

Diskussionspapier zum Selbstverständnis der Grundschulpädagogik als wissenschaftliche Disziplin - Götz, Margarete; Miller, Susanne; Einsiedler, Wolfgang; Vogt, Michaela (Jahrbuch Grundschulforschung, 2019)

Elaboriertheit und Strukturiertheit in Schulbuchillustrationen des Grundschulsachunterrichts. - Einsiedler, Wolfgang; Martschinke, Sabine (Lernen mit Medien: Ergebnisse und Perspektiven zu medial vermittelten Lehr- und Lernprozessen, 1997)

Forschungsergebnisse zur phonologischen Bewusstheit. - Einsiedler, Wolfgang; Kirschhock, Eva-Maria (Grundschule, 2003)

Kinderspiel und seelische Gesundheit. Bericht über das 4. Nürnberger Spielforschungssymposium. - Martschinke, Sabine; Einsiedler, Wolfgang (1989)

Lernen mit Bildern. Neuere Forschungsergebnisse unter besonderer Berücksichtigung des Sachunterrichts - Martschinke, Sabine; Einsiedler, Wolfgang (Pädagogische Welt, 1994)

Primarbereich - Einsiedler, Wolfgang; Fölling-Albers, Maria; Hasemann, Klaus; Kammermeyer, Gisela; Martschinke, Sabine; Petillon, Hanns (Empirische Pädagogik 1990 - 2010 : eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland, 2011)

Studienhilfe „Ziffernfreie Beurteilung in der Grundschule“ - Kirschhock, Eva-Maria; Einsiedler, Wolfgang (Berichte und Arbeiten aus dem Institut für Grundschulforschung, 1996)

Vergleich von Unterrichtsmethoden zum Schriftspracherwerb mit Ergebnissen zum Lesen und Rechtschreiben im 1. und 2. Schuljahr. - Kirschhock, Eva-Maria; Martschinke, Sabine; Treinies, Gerhard; Einsiedler, Wolfgang (Empirische Pädagogik, 2002)

Vergleich von Unterrichtsmethoden zum Schriftspracherwerb mit Ergebnissen zum Lesen und Rechtschreiben im 1. und 2. Schuljahr - Kirschhock, Eva-Maria; Martschinke, Sabine; Treinies, Gerhard; Einsiedler, Wolfgang (Berichte und Arbeiten aus dem Institut für Grundschulforschung, 2002)