Speech/Talk (3,971)

Panel Discussion "Half Full or Half Empty? A Midpoint Check-In on the Sustainable Development Goals" (Further Panelists: Prof. Dr. Beate Ratter, Dr. Marleen Meißner, Marina Pfeiffer)

Tanja Klepacki

2024 International UNESCO Chairs Conference in Germany on UNESCO Chairs Perspective on Sustainable Development Goals

Exploring Digital Public Infrastructures and Open Networks in India: A German PhD Student's Perspective

Nina Lugmair

PhD seminar at IIM Bangalore

Datengestützte Zusammenarbeit zwischen Schulaufsicht und Schulleitung. Ableitungen aus unserer Wissenschaft-Praxis-Kooperation

Iris Kannen

Tagung „Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten“

Fähigkeitsnormen als Bezugsnotwendigkeiten der Grundschulforschung – Praxeologisch-wissenssoziologische Perspektivierungen einer vernachlässigten Konstituente (grund-)schulischer Ordnung (Symposium)

Patrick Uhl

32. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe – Bezugsnotwendigkeiten der Grundschule – Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung

Schulfähig oder -unfähig? Interdependente Differenzkonstruktionen von Grundschullehrer*innen in Grundschulförderklassen

Patrick Uhl

32. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe – Bezugsnotwendigkeiten der Grundschule – Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung

Neues Gesprächssetting für die datenbasierte Ganztagsschulentwicklung

Iris Kannen

Tagung „Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten“

Geospatial data, geospatial worlds? Ein Beitrag zur Diskussion des Selbstverständnisses digitaler Geographien am Beispiel der Plattformforschung (und ein Übertragungsversuch) (mit Yannick Ecker)

Max Münßinger

Jahrestreffen AK Digitale Geographien "Geospatial Worlds: Geodaten, Code & Gesellschaft"

Forschungswerkstatt Dokumentarische Methode in der Grundschulforschung

Patrick Uhl

32. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe – Bezugsnotwendigkeiten der Grundschule – Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung

Forschungswerkstatt Dokumentarische Methode in der Grundschulforschung

Patrick Uhl

32. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe – Bezugsnotwendigkeiten der Grundschule – Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung

Differenzsensible Professionalisierung als Bezugsnotwendigkeit einer Grundschule für alle

Patrick Uhl

32. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe – Bezugsnotwendigkeiten der Grundschule – Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung

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