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Technical Challenges of the Energy Transition

David Riebesel

50 Years of Pattern Recognition

Regulating Plastics in Europe: Politics, Policy Instruments and Policy Outcomes

Sandra Eckert

3rd SmartProSys Symposium

Klimapolitik zwischen Ideologie und Industrie

Johan Lilliestam

Hamburger Fondsgespräche

„Ein Hochgeschwindigkeitszug ohne Fahrplan?“ KI-Vorstellungen von Studierenden, Lehrenden und Mitarbeitenden im Kontext der Weiterentwicklung einer lehrkräftebildenden Universität

Franco Rau

Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten

„KI in der Schule ist wie ein Spicker “ Alltagsmetaphern als Zugang zu Beliefs von Schüler:innen und Lehrkräften zur Rolle Künstlicher Intelligenz in der Schule

Franco Rau

Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten

Kommunikation und Zusammenarbeit im Mehrebenensystem neugestalten: Eine Governance-Perspektive auf Ebenen übergreifende Zusammenarbeit in der datengestützten Schulentwicklung

Iris Kannen, Nina Bremm

Tagung „Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten“ 2025

Entangled Becoming – Relationale Konzeptionen menschlichen Mit-der-Welt-Werdens als Impulsgeber für die Entwicklung alternativer Formen des Antwortens auf Krisen?

Leopold Klepacki

Erziehungswissenschaft und Nachhaltigkeit – Widerstände bearbeiten. Zukünfte gestalten.

"Transformationen qualitativer Forschungsmethoden: Methodische Anpassungen in digitalisierten Arbeitskontexten". Sektion Qualitative Forschungsmethoden.

Nelli Feist, Katja Schönian

DGS - Kongress (Deutsche Gesellschaft für Soziologie)

Im Schatten der Professionen: Medizinische Technolog:innen zwischen Substitutionsängsten und Suche nach beruflicher Identität

Stephan Graßmann

42. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie

Transversal Kommunizieren?! Zusammenarbeit entwickeln durch kommunikative Praktiken

Iris Kannen

Konferenz Bildung Digitalisierung

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